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小孩得了糖尿病,作为家长怎么办?

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发表于 2021-3-30 22:36:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
2 c1 n" }" g# B6 ]
  “小孩也会得糖尿病?这不是老人才会得的病吗?”
  “是的,而且大多数的儿童糖尿病与胖瘦无关,甚至很多确诊的患儿体型都偏瘦。”
  儿童糖尿病是由于缺乏胰岛素所致的代谢疾病,分为原发性和继发性两类。
  原发性糖尿病又分为:1型糖尿病、2型糖尿病。
  继发性糖尿病大多由遗传综合征和内分泌疾病引起。
  90%以上的儿童糖尿病为1型糖尿病,2型糖尿病甚少,但随着儿童肥胖症的增大而有增加的趋势。儿童糖尿病管理的重点是早期识别,管理的目的是在保证正常生长发育基础上使血糖尽可能接近正常。

  

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如何早期发现儿童糖尿病?
: K( Y7 [, o( k1 x4 k: y
  “三多一少”是重要的临床表现:多饮、多尿、多食,体重减轻(消瘦)。但婴儿多饮、多尿不易被发,也可能因为夜尿增多发生遗尿。年长的患儿还可能表现为消瘦、精神不振、乏力。
  家长可以与孩子一起,学习和实践糖尿病知识,如血糖监测、胰岛素、胰岛素剂型、碳水化合物等。也可以购买专业医生编写的科普书籍进行学习,充分利用网络资源,关注就诊的儿童医院媒体及时获取资讯和知识。
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制定合理的膳食计划
$ v& w& D: \4 s) ?, p  Y& y
  要保证充足和恰当的能量摄入和营养成分,结合年龄、生长发育、体重、食欲和日常活动等,每日所需热量(kcal)为1000+[年龄×(70~100)],对年幼儿宜稍偏高,而年龄大的儿童宜偏小。对于超重和肥胖患儿,可适当减少能量摄入以帮助减重。
  表1 糖尿病儿童每日热量分配及食物种类比例

  


9 C' N- Q3 i8 A. t3 s5 ^" _制定适宜的运动方案7 {2 d2 ]& r( I7 E# _* z- S
  运动时肌肉对胰岛素的敏感性增加,增强葡萄糖的利用,有利于控制血糖、降低血脂、减少胰岛素的用量。摸索儿童运动耐受情况,运动前减少胰岛素用量或加餐,固定每天运动时间,避免发生运动后低血糖。
  通常,中效胰岛素注射后2~3小时、速效胰岛素注射后40~90分钟运动容易发生低血糖,此时应避免运动量过大。
( k3 ~) n! ~5 X& Q( w
加强血糖监测- X2 v: o2 ~8 o5 z% V
  血糖监测包括家庭日常血糖监测和定期总体血糖监测。家庭日常血糖监测记录应包括血糖水平、胰岛素剂量、影响血糖控制的特殊事件(患病、聚会、运动、月经等)、低血糖事件及其严重程度,以及潜在的日常生活习惯改变等。定期总体血糖监测建议患儿每3~6个月定期至医院进行糖化血红蛋白、肝肾功能等检查。
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加强心理疏导
7 O% t8 X! n* O3 q6 N( Z" |) z
  长期患病会给患儿带来较大的心理压力,尤其是年长儿,需要关注其心理状况,若患儿出现与以往相比不正常的言行举止,应考虑到可能需要进行心理康复干预,切记不能严苛、打骂、训斥患儿,亦不可过分宽容致患儿随心所欲。可以选择跟患儿一起运动、听轻松的音乐,帮助患儿规律作息,耐心倾听患儿的诉求,同时,家长应做好表率,缓解患儿的紧张恐惧情绪。
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及时识别酮症酸中毒和低血糖
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  (1)酮症酸中毒是儿童糖尿病的严重急性并发症,如果出现以下现象,需警惕发生:
  ① 三多一少的症状明显加重;
  ② 极度虚弱、乏力、肌肉酸痛;
  ③ 食欲减退、呕吐、腹痛;
  ④ 呼吸深大,似有“烂苹果”味等。需及时到医院就诊。
  (2)低血糖:低血糖是胰岛素治疗中最常发生的急性并发症。
  低血糖时可出现以下表现:出汗、震颤、呕吐、头痛、视力障碍、嗜睡、激惹、注意力不集中、体温低下、心理及行为异常、思维混乱、抽搐、惊厥或昏迷等。
  如果患儿出现上述表现,应及时测血糖。对于血糖低于3.9mmol/L者,如患儿意识清楚且可以进食,可给予液体食物如果汁100ml、牛奶200ml,之后给予固体碳水化合物如饼干或2勺蔗糖。至少维持血糖高于3.9mmol/L,以减少低血糖导致的不良后果,特别是脑损伤。如突然发生无法进食的严重低血糖,应将患儿侧位平卧,送至附近医院。4 v" i3 ?% i: ~4 V5 \
  家长可以与孩子一起,学习和实践糖尿病知识,如血糖监测、胰岛素、胰岛素剂型、碳水化合物等,也可以购买专业医生编写的科普书籍学习,或者关注就诊的儿童医院媒体平台,及时获取咨讯和知识。

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